盐城工业职业技术学院紧紧围绕地方支柱产业，追踪行业发展趋势，借力产业教授优势，不断探索产教融合、协同育人机制，坚持走“特色铸校”之路。

一、借力产业教授行业优势，助推办学模式创新。近年来，该校紧扣国家发展战略和盐城市重点工程，充分对接产业链、创新链倒逼专业建设和教育模式升级，积极探索多元合作办学机制，构建各类新型利益共同体。先后与江苏悦达集团共建悦达学院，形成了“双主体、三对接、四融合”办学模式；依托建湖智能制造产业基地，共建了“校地协同”智能制造学院；联合中韩产业园，筹建“园校一体”混合所有制中韩产业学院；与360企业安全集团初步达成协议，共建校企双主体360网络安全学院。围绕产业聚才引才已成为所有合作的重要内容，这其中，产业教授丰富的行业背景和独特的引领作用，都是深化产教融合的关键要素。

二、借力产业教授专业优势，深化教育教学改革。学校通过校企双向任职、双向绩效方式，聘用产业教授作为专业带头人，帮助把脉专业人才定位，重构人才培养方案，开发岗位课程“素质+技能”菜单体系，深入推进现代学徒制试点，推进“产学结合”“工学结合”“定向培养”“订单培养”等合作方式，并依靠产业教授协助整合企业人才资源，强化企业兼职教师执教能力培养，共同诊断课程教学效果，支撑生产性实训，服务学生就业，积极营造以技术技能获得为核心的教学环境和创新创业职业发展平台。

三、借力产业教授联动优势，促进校企深度合作。充分发挥好产业教授的桥梁作用，疏通企业人才和创新资源进入高职院校的新通道，打通高职院人才和创新资源反向进入企业的新路径，打造融通各种资源、衔接各个产业、激发各方活力的“系统链”，实现校企双方互相支持、互相渗透、优势互补、利益共享，促进学校文化与企业文化、产业需求与科技创新、人才培养的深度融合。

四、借力产业教授科研优势，增强服务社会能力。依托省工程技术研究中心、省技术转移中心等省级研发平台和省优秀科技团队，聘请产业教授担任科研团队负责人，面向行业企业，请产业教授负责收集提供企业技术难题，成立企业专家工作室或校企共建研发中心，探索具有高职院校特色的科研发展之路。积极会同产业教授打造众创空间，推进科技研发进校园进企业，推动学生科技创新活动进项目进孵化器，培育创新人才。近5年，学校获国家、省部级教科研项目156项，校企共同开展横向项目研究486项，转移转让技术成果256项，授权专利308件，有效专利数进入中国大学排行榜500强，促进了地方产业转型升级。

五、落实产业教授选聘使用，构建保障长效机制。学校着力构建省校两级产业教授聘任长效机制，通过“柔性聘、弹性用”的方式，聘请企业一线高技能人才、能工巧匠加入兼职教师行列，设立校级“产业教授工作站”，制订产业教授管理制度和考核细则，将优秀者选聘为省级产业教授，打通产业教授选聘通道。进一步完善产业教授使用评价与激励机制，研究评价指标体系与评价模式，探索采用混合所有制、协议工资制、绩效提成制等形式，提高产业教授待遇，为产业教授提供工作平台和条件，吸引更多的优秀企业家主动应聘产业教授岗位，增强归属感和责任感。