我院召开2012年度人才培养质量报告撰写暨数据状态采集工作会议

11月1日上午，教务处在图文信息中心三楼第一会议室组织召开2012年度人才培养质量年度报告撰写暨人才培养数据状态采集工作会议。会议由张林龙副院长主持，各系部各职能部门主要负责同志及相关信息采集员出席了会议。

张林龙副院长宣读了省教育厅人才培养质量年度报告和数据状态采集的相关通知。张院长强调了人才培养质量年度报告的撰写与数据状态采集工作的重要性，特别指出，根据教育部和省教育厅要求，我院今年将启动2012年度高职人才培养质量报告的撰写工作并上报教育部向社会发布。

教务处李建国处长认真解读了省教育厅的会议精神，指出高职教育人才培养的目标有了统一的说法，即培养高素质技术技能型人才，介绍了国家新一轮高职院校招生考试改革的相关信息，并通报了专业建设发展平台的填报工作与国家重点专业建设中期检查的结果。李处长重点介绍了2012年高等职业教育人才培养质量年度报告的新要求，对学院具体如何撰写人才培养质量年度报告提出指导性意见，并就人才培养质量报告的撰写作了具体分工。

教务处姚月琴副处长就人才培养工作数据状态采集工作进行了任务的布置，就平台数据填报的相关细节做了说明，指出2012数据采集平台单机版与新网络版之间的区别，介绍了2012年数据平台网络版的新版功能，特别提醒要注意一些新增的项目和表格。

最后，张林龙副院长强调，人才培养质量报告撰写和数据状态的采集工作是当前工作的重点，也是一项系统性工程，它关系到学院工作的方方面面，关系到每个部门每个人。要做好上述两项工作，首先要全员参与，群策群力，先以系部为单位做好本部门人才培养质量报告撰写和数据状态采集工作，汇总后再由教务处（评建办）统一采编组稿；二是要从实际出发，用事实说话，收集好各类原始数据和资料，寻求支撑点，以此为基础再对原始材料进行总结提炼，找出亮点特色；三要将人才培养质量报告的撰写与迎接教育部新一轮人才培养水平评估联系起来，与创新办学体制机制、深化教育教学改革联系起来。